FILHA U.A.Z. - Logotipo
revista_filha@yahoo.com

Revista Digital de la Unidad Académica de Docencia Superior,
Universidad Autónoma de Zacatecas, ISSN: 2594-0449.

REVISTA DIGITAL FILHA 

Julio 2018, número 18.

REVISTA DIGITAL FILHA NÚMERO 18

Revista Digital Internacional FILHA. [en línea]. Enero-julio 2018. Número 18.  Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. 

http://www.latindex.org/latindex/ficha?folio=26006

Ensayos científicos y humanísticos realizados por los más notables investigadores de la Universidad Autónoma de Zacatecas y de otras universidades en temas de Filosofía, Literatura, Historia, Artes, Comunicación y Educación. 

Para ver la información de la imagen, dar clic en el icono de la parte superior izquierda del visor de imágenes.

Presentaciones

FILHA 18, julio 2018. Presentación.

Presentaciones - Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio 2018. Número 18. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Publicación bianual. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Julio 2018, número 18.

Estimado lector Presentamos el número 18 de la Revista Digital Internacional FILHA. En esta ocasión publicamos quince ensayos. De estos, 5 publicaciones en la categoría Filosofía; 3 en la categoría Educación; 2 en la categoría Literatura; 2 en la categoría Comunicación; 1 en la categoría Artes; 1 en la categoría Historia; 1 ...

Leer más

Comunicación

Comunicar para gobernar: hacia la construcción de una cultura de paz en México por Claudia Cecilia Flores Pérez

Comunicación - Flores Pérez, Claudia Cecilia. (2018). Comunicar para gobernar: hacia la construcción de una cultura de paz en México. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449. 
Julio 2018, número 18.

COMUNICAR PARA GOBERNAR: HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ EN MÉXICO    Resumen: La importancia que reviste el establecimiento de políticas de Comunicación Social en México en el sentido de definir las grandes líneas de acción informativas, así como la responsabilidad y consecuente participación de los distintos sectores ...

Leer más

La experiencia audiovisionaria II por Ernesto Pesci Gaytán y Salvador Alba Cardona

Comunicación - Pesci, Ernesto y Alba, Salvador. (2018). La experiencia audiovisionaria II. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449. 
Julio 2018, número 18.

LA EXPERIENCIA AUDIOVISIONARIA II   Resumen: El presente ensayo se propone reconocer la dimensión mítica, poética y “espiritual” del arte cinematográfico a través de lo que los autores denominan La Experiencia Audiovisionaria entendida como la capacidad que tiene el cine para conjugar ojo, oído, cerebro y espíritu en un espacio me...

Leer más

Artes

Adversidad y olvido, el patrimonio zacatecano en el limbo de la indolencia por Maricela de la Luz Valverde Ramírez, Julio César Jiménez Moreno y Rosa María García Ortiz

Artes - Valverde Ramírez, M. Jiménez Moreno, J. y García Ortiz, R. (2018). Adversidad y olvido, el patrimonio zacatecano en el limbo de la  indolencia. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Julio 2018, número 18.

ADVERSIDAD Y OLVIDO, EL PATRIMONIO ZACATECANO EN EL LIMBO DE LA  INDOLENCIA   Resumen: El patrimonio monumental, como se le denomina a lo arquitectónico, es el más cuidado, fotografiado y promocionado desde el siglo decimonónico a la fecha, es lo primero que se aprecia de una ciudad colonial. ¿Qué sucede con el patrimonio resguardado ...

Leer más

Filosofía

"Democracia y educación" La cuestión filosófica en el pensamiento de John Dewey por Giuseppe Spadafora

Filosofía - Spadafora, Giuseppe. (2018). Democracia y educación. La cuestión filosófica en el pensamiento de John Dewey. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449. 
Julio 2018, número 18.

DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN. LA CUESTIÓN FILOSÓFICA EN EL PENSAMIENTO DE JOHN DEWEY. [i]   Resumen: En este ensayo el autor intenta analizar detalladamente el volumen fundamental de John Dewey: Democracia y Educación (1916), subrayando la centralidad de esta obra en el pensamiento global del filósofo americano. En ella, Dewey aclara alguno...

Leer más

Sentido común, filosofía y judaísmo en Franz Rosenzweig por Saúl Kuri Herrera

Filosofía - Kuri Herrera, Saúl. (2018). Sentido común, filosofía y judaísmo en Franz Rosenzweig. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Julio 2018, número 18.

SENTIDO COMÚN, FILOSOFÍA Y JUDAÍSMO EN FRANZ ROSENZWEIG   Resumen: El objetivo de esta comunicación es mostrar el modo en que el sentido común se presenta en el pensamiento de Franz Rosenzweig. Lo expondré en bloque, atendiendo a los motivos que justifican el objetivo y el título del escrito. Se trata de poner de manifiesto el mundo d...

Leer más

De una secularización insuficiente. Hegel y el judaísmo por Sergio Espinosa, Nelson Guzmán y Leobardo Villegas

Filosofía - Espinosa Proa, Sergio, Guzmán Robledo, Guillermo Nelson, Villegas Mariscal, Leobardo. (2018). De una secularización insuficiente. Hegel y el judaísmo. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449. 
Julio 2018, número 18.

DE UNA SECULARIZACIÓN INSUFICIENTE. HEGEL Y EL JUDAÍSMO   Resumen: Un estudio sobre el Judaísmo en relación al pensamiento de Hegel. Hegel, en sus tempranas reflexiones teológicas, constantemente echa mano del contraste entre el griego y el judío para situar dialécticamente la síntesis operada por el cristianismo. Se desarrolla un an...

Leer más

Diderot, Rousseau y Baudelaire: los modernos frente al cinismo antiguo por Juan Carlos Orejudo Pedrosa

Filosofía - Orejudo Pedrosa, Juan Carlos. (2018). Diderot, Rousseau y Baudelaire: los modernos frente al cinismo antiguo. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.       
Julio 2018, número 18.

DIDEROT, ROUSSEAU Y BAUDELAIRE: LOS MODERNOS FRENTE AL CINISMO ANTIGUO    Resumen: En este ensayo, analizaré tres figuras de la modernidad, Diderot, Rousseau y Baudelaire, en relación a la filosofía antigua, concretamente, la actitud moral del cínico que se desprende de las convenciones sociales para acceder a una vida auténtica y soli...

Leer más

La civilización del espectáculo: la evolución de una cultura universal por Edgar Bautista Campos

Filosofía - Bautista Campos, Edgar. (2018). La civilización del espectáculo: la evolución de una cultura universal. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449. 
Julio 2018, número 18.

LA CIVILIZACIÓN DEL ESPECTÁCULO: LA EVOLUCIÓN DE UNA CULTURA UNIVERSAL    Resumen. En este trabajo, se analiza el orden que tiene el espectáculo en la sociedad contemporánea. La seducción que presenta la sociedad de consumo hace que los individuos aspiren a modelos de vida globalizados. Una vez que la tecnología totaliza la vida por ...

Leer más

Literatura

Tañe Carpentier la voz y la sombra del Almirante por Manuel R. Montes

Literatura - Montes, Manuel R. (2018). Tañe Carpentier la voz y la sombra del Almirante. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449. 
Julio 2018, número 18.

TAÑE CARPENTIER LA VOZ Y LA SOMBRA DEL ALMIRANTE   Resumen: A partir del apelativo “ideología neoromántica”, atribuido por el crítico Roberto González Echevarría al conjunto de rasgos con los que Alejo Carpentier reconfiguró la personalidad enunciativa de Cristóbal Colón en su última novela "El Arpa y la Sombra" (1978), el pres...

Leer más

¿Imitación o creación?: la traducción como acto de escritura por Ximena Candia Castro

Literatura - Candia Castro, Ximena. (2018). ¿Imitación o creación?: la traducción como acto de escritura. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449. 
Julio 2018, número 18.

¿IMITACIÓN O CREACIÓN?: LA TRADUCCIÓN COMO ACTO DE ESCRITURA   Resumen: Suele considerarse el acto de traducción como uno de imitación y modificación indeseada que resulta en la pérdida parcial del significado del texto original. Este ensayo examina la idea de la traducción como un segundo acto de creación (en cuanto a lo cronológ...

Leer más

Historia

La judea cora en Nayarit y la judea en San Andrés del Téul, Zacatecas. Apuntes para un rastreo histórico y simbólico por Erick Asaf Guevara Sánchez

Historia - Guevara Sánchez, Erick Asaf. (2018). La judea cora en Nayarit y la judea en San Andrés del Téul, Zacatecas. Apuntes para un rastreo histórico y simbólico. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.  
Julio 2018, número 18.

LA JUDEA CORA EN NAYARIT Y LA JUDEA EN SAN ANDRÉS DEL TÉUL, ZACATECAS. APUNTES PARA UN RASTREO HISTÓRICO Y SIMBÓLICO   Resumen: La Judea de Semana Santa en Jiménez del Téul es una de las celebraciones religiosas colectivas más arraigadas en este municipio zacatecano, sin embargo, son pocos los estudios sobre sus orígenes y su simbol...

Leer más

Educación

Del paradigma de la red al empoderamiento estudiantil por Nydia María Castillo Pérez y Julio Rodríguez Anido

Educación - Castillo Pérez, Nydia María y Rodríguez Anido, Julio. (2018). Del paradigma de la red al empoderamiento estudiantil. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Julio 2018, número 18.

DEL PARADIGMA DE LA RED AL DEL EMPODERAMIENTO ESTUDIANTIL (Nuevas formas de aprendizaje desde el aula de clase)   Resumen: La era de la globalización representa la unión de los mercados, las finanzas y las comunicaciones lo que crea de forma intrínseca una dinámica laboral que promueve  cambios sustantivos en la comprensión del mundo...

Leer más

Arielismo, subalternidad, multiculturalismo y pedagogía crítica latinoamericana por Sigifredo Esquivel Marín

Educación - Esquivel Marín, Sigifredo. (2018). Arielismo, subalternidad, multiculturalismo y pedagogía crítica latinoamericana. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Julio 2018, número 18.

ARIELISMO, SUBALTERNIDAD, MULTICULTURALISMO Y PEDAGOGÍA CRÍTICA LATINOAMERICANA   Resumen: El presente texto dilucida algunas notas y apuntes en torno a los conceptos de arielismo, subalternidad y pedagogía crítica latinoamericana desde el contexto de la sociedad contemporánea. Consideramos que, hoy más que nunca, resulta imprescindi...

Leer más

Sentidos y significados éticos de los profesores de Telesecundaria al evaluar a sus estudiantes por Jesús De Luna Flores, Carla Beatriz Capetillo Medrano y Efraín Soto Bañuelos

Educación - De Luna Flores, Jesús, Capetillo Medrano, Carla y Soto Bañuelos, Efraín. (2018). Sentidos y significados éticos de los profesores de Telesecundaria al evaluar a sus estudiantes. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449. 
Julio 2018, número 18.

SENTIDOS Y SIGNIFICADOS ÉTICOS DE LOS PROFESORES DE TELESECUNDARIA AL EVALUAR A SUS ESTUDIANTES   Resumen: En este artículo se presenta una investigación de corte cualitativo, que tuvo como objetivo conocer, describir y comprender los sentidos y significados éticos de los profesores de la zona escolar 53 de Telesecundaria al momento de ...

Leer más

Reseñas

Reseña del libro: Palabras vivas. Ensayos de crítica literaria en torno a María Luisa Puga por Luis de Loera

Reseñas - De Loera, Luis. (2018). Reseña del libro: Palabras vivas. Ensayos de crítica literaria en torno a María Luisa Puga. Revista Digital FILHA. [en línea]. Julio. Número 18. Publicación bianual. Zacatecas: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Julio 2018, número 18.

PALABRAS VIVAS [i] Bajo el ojo crítico del ensayista, el texto literario ha de revelar el entramado que sostiene y justifica el acto de escribir. Es su labor hacer de la lectura un juego de perspectivas y trasposiciones, de modo que la obra ofrezca la apasionante posibilidad del redescubrimiento. En el caso de Palabras vivas, las miradas anal...

Leer más
Comparte esta página: