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Revista Digital de la Unidad Académica de Docencia Superior,
Universidad Autónoma de Zacatecas, ISSN: 2594-0449.

REVISTA DIGITAL FILHA

¡Atento Aviso!

La revista cambia la manera en que recibe sus artículos. Ya no se enviarán al correo electrónico de yahoo. Ahora los autores deben registrarse en el OJS de la revista en https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/filha/user/register y desde esta plataforma seguir su proceso de publicación. Gracias por su comprensión.

Atentamente

Mtro. Daniel Alejandro Valverde Luján.

Coordinador editorial

 

 

 

Enero-julio 2025, número 32.

La revista FILHA hace una mención muy especial al artista plástico zacatecano Gonzalo Lizardo (Fresnillo, 1965) escritor, profesor de literatura y artista gráfico. Como pintor se formó en el Taller de Artes Plásticas de la Universidad Autónoma de Zacatecas, entre 1982 y 1989. A partir de 1992 se alejó de la pintura para dedicarse a la docencia, aunque practicó de manera esporádica las artes gráficas por computadora, especialmente fotomontajes. A partir de la pandemia retomó la pintura de caballete y realizó una serie de acrílicos sobre lienzo con temas neo renacentistas y neo barrocos. Estas obras conforman su única exposición individual de pintora, titulada “Iconostasis”, que se abrió al público en la Galería Irma Valerio de la ciudad de Zacatecas. Agradecemos mucho su colaboración. Contacto: gonzalolizardo@gmail.com

FILHA es una revista de artículos científicos-humanísticos realizados por los más notables investigadores de la Universidad Autónoma de Zacatecas y de otras universidades en temas de Filosofía, Literatura, Historia, Artes, Comunicación y Educación.  https://revistas.uaz.edu.mx/index.php/filha

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Literatura

Unamuno y Baudelaire: Dos poetas frente a la pasión moderna por Francisco de Jesús Ángeles Cerón

Literatura - Ángeles Cerón, Francisco de Jesús. (2025). Unamuno y Baudelaire: Dos poetas frente a la pasión moderna. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

UNAMUNO Y BAUDELAIRE: DOS POETAS FRENTE A LA PASIÓN MODERNA Unamuno and Baudelaire: Two poets facing modern passion   Resumen: Al referirnos a la modernidad, sería imposible decir que algo es antimoderno, sin mencionar al mismo tiempo lo moderno. Es decir, no se puede criticar algo al estar desvinculado de eso suyo que le pertenece. En...

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Laberintos de sonido. Modos de lectura y ejemplos de la poesía ecoica por David Castañeda Álvarez

Literatura - Castañeda Álvarez, David. (2025). Laberintos de sonido. Modos de lectura y ejemplos de la poesía ecoica. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449. 
Enero-julio 2025, número 32.

LABERINTOS DE SONIDO. MODOS DE LECTURA Y EJEMPLOS DE LA POESÍA ECOICA Sound labyrinths. Modes of reading and examples of echoic poetry   Resumen: El presente trabajo aborda el concepto de poesía laberinto, con énfasis en los ecos, desde un punto de vista comparativo entre las diversas manifestaciones de los artificios poéticos que se ...

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La otra traidora; paralelismos entre la Malinche e Isabel de Moctezuma en “La culpa es de los Tlaxcaltecas”, de Elena Garro por Elsa Leticia García Argüelles y Alba Viridiana González Rodríguez

Literatura - García Argüelles, Elsa Leticia y González Rodríguez, Alba Viridiana. (2025). La otra traidora; paralelismos entre la Malinche e Isabel de Moctezuma en “La culpa es de los Tlaxcaltecas”. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

LA OTRA TRAIDORA; PARALELISMOS ENTRE LA MALINCHE E ISABEL DE MOCTEZUMA EN “LA CULPA ES DE LOS TLAXCALTECAS”, DE ELENA GARRO The other traitor; parallels between Malinche and Isabel de Moctezuma in “It is the fault of the Tlaxcaltecas” by Elena Garro   Resumen: En el siguiente artículo se presenta una lectura sobre el cuento “La...

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Romper las cadenas: un acercamiento a Los Gladiadores de Arthur Koestler por Karen Guadalupe Hernández Correa

Literatura - Hernández Correa, Karen Guadalupe. (2025). Romper las cadenas: un acercamiento a Los Gladiadores de Arthur Koestler. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

ROMPER LAS CADENAS: UN ACERCAMIENTO A LOS GLADIADORES DE ARTHUR KOESTLER Breaking the chains: an approach to The Gladiators by Arthur Koestler   Resumen: Este trabajo constituye un análisis de la novela Los Gladiadores, de Arthur Koestler, bajo la guía de términos clave en el estudio de la política, los movimientos sociales y la acci...

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Historia

Ciencia y tecnología, una realidad virtual y robótica (Desarrollo humano en su contexto científico del Siglo XXI) por Julio Rodríguez Anido, Nydia María Castillo Pérez y Martín de Jesús Cardoso Pérez

Historia - Rodríguez Anido, Julio; Castillo Pérez, Nydia y Cardoso Pérez, Martín de Jesús. (2025). Ciencia y tecnología, una realidad virtual y robótica (Desarrollo humano en su contexto científico del Siglo XXI). Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA, UNA REALIDAD VIRTUAL Y ROBÓTICA (DESARROLLO HUMANO EN EL SIGLO XXI)  Science and technology, a virtual reality and robotics (Human development of the 21st century)   Resumen: A partir del siglo XXI la gran empresa capitalista se ha globalizado, ingresa a un espacio nuevo y virtual creado en el universo, transfo...

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Artes

Una aproximación a la ansiedad en la interpretación musical: información, experiencias, reflexiones y algunas vías de solución por Jesús Vinaja Castillo y Julio César Jiménez Moreno

Artes - Vinaja Castillo, Jesús y Jiménez Moreno, Julio César. (2025). Una aproximación a la ansiedad en la interpretación musical: información, experiencias, reflexiones y algunas vías de solución. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

UNA APROXIMACIÓN A LA ANSIEDAD EN LA INTERPRETACIÓN MUSICAL: INFORMACIÓN, EXPERIENCIAS, REFLEXIONES Y ALGUNAS VÍAS DE SOLUCIÓN An approach to anxiety in musical performance: information, experiences, reflections and some solutions   Resumen: En este artículo se realiza una investigación documental sobre la ansiedad escénica en la ...

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Educación

La formación de profesores de telesecundaria en Zacatecas: un medio para garantizar la adecuada evaluación de la calidad educativa por Jesús de Luna Flores

Educación - De Luna Flores, Jesús. (2025). La formación de profesores de telesecundaria en Zacatecas: un medio para garantizar la adecuada evaluación de la calidad educativa. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE TELESECUNDARIA EN ZACATECAS: UN MEDIO PARA GARANTIZAR LA ADECUADA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA Training of Telesecundaria teachers in Zacatecas: a means to ensure adequate evaluation of educational quality   Resumen: Se aborda la importancia de la formación docente en la telesecundaria en Zacatecas, ...

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Superando los discursos de dominación: el uso de la educación popular para abordar el abastecimiento desigual de agua potable en la zona conurbada de Zacatecas y Guadalupe por Antonio Rodríguez Sánchez

Educación - Rodríguez Sánchez, Antonio. (2025). Superando los discursos de dominación: el uso de la educación popular para abordar el abastecimiento desigual de agua potable en la zona conurbada de Zacatecas y Guadalupe. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

SUPERANDO LOS DISCURSOS DE DOMINACIÓN: EL USO DE LA EDUCACIÓN POPULAR PARA ABORDAR EL ABASTECIMIENTO DESIGUAL DE AGUA POTABLE EN LA ZONA CONURBADA DE ZACATECAS Y GUADALUPE Overcoming discourses of domination: the use of popular education to address the unequal supply of drinking water in the Zacatecas-Guadalupe metropolitan area   Resum...

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Formación docente a través del desarrollo del pensamiento dialógico crítico de Matthew Lipman por Jorge Luis Castañeda Rodríguez y Salvador Alejandro Lira Saucedo

Educación - Castañeda Rodríguez, Jorge Luis y Lira Saucedo, Salvador Alejandro. (2025). Formación docente a través del desarrollo del pensamiento dialógico crítico de Matthew Lipman. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

FORMACIÓN DOCENTE A TRAVÉS DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DIALÓGICO CRÍTICO DE MATTHEW LIPMAN Teacher training through the development of critical dialogical thinking by Matthew Lipman   Resumen: Al interior de las Instituciones Formadoras de Docentes se realizan esfuerzos permanentes para consolidar una educación de excelencia que ...

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Evaluación de objetivos educacionales en educación superior: una experiencia para visualizar los logros con Power BI por Blanca Carballo Mendívil, Alejandro Arellano González y María del Pilar Lizardi Duarte

Educación - Carballo Mendívil, Blanca; Arellano González, Alejandro y Lizardi Duarte, María del Pilar. (2025). Evaluación de objetivos educacionales en educación superior: una experiencia para visualizar los logros con Power BI. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

EVALUACIÓN DE OBJETIVOS EDUCACIONALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA EXPERIENCIA PARA VISUALIZAR LOS LOGROS CON POWER BI  Evaluation of educational objectives in higher education: an experience to visualize achievements with Power BI   Resumen: La evaluación de Objetivos Educacionales (OE) no solo mide el éxito de los programas educativo...

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Inteligencia emocional de los docentes de educación básica y su relación con algunas características sociodemográficas por Zaret Jazmín Hernández y Soto Manuel Ortega Muñoz

Educación - Hernández Soto, Zaret Jazmin y Ortega Muñoz, Manuel. (2025). Inteligencia emocional de los docentes de educación básica y su relación con algunas características sociodemográficas. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

INTELIGENCIA EMOCIONAL DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y SU RELACIÓN CON ALGUNAS CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS Emotional intelligence of primary school teachers and its relationship with some sociodemographic characteristics   Resumen: El presente estudio cuantitativo descriptivo y correlacional, no experimental y transversa...

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Violencia de género en adolescentes. Estudio de caso en una secundaria técnica en Zacatecas durante el ciclo escolar 2020-2021 por Alma Rosa Ramos Álvarez y Norma Gutiérrez Hernández

Educación - Ramos Álvarez, Alma Rosa y Gutiérrez Hernández, Norma. (2025). Violencia de género en adolescentes. Estudio de caso en una secundaria técnica en Zacatecas durante el ciclo escolar 2020-2021. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

VIOLENCIA DE GÉNERO EN ADOLESCENTES. ESTUDIO DE CASO EN UNA SECUNDARIA TÉCNICA EN ZACATECAS DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2020-2021 Gender violence in adolescents. Case study in a technical secondary school in Zacatecas during the 2020-2021 school year   Resumen: En México, las diversas violencias dentro de las escuelas continúan sien...

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La gestión escolar: entre la alta dirección y la gestión democrática por Miriam Elizabeth Palomo González

Educación - Palomo González, Miriam Elizabeth. (2025). La gestión escolar: entre la alta dirección y la gestión democrática. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

LA GESTIÓN ESCOLAR: ENTRE LA ALTA DIRECCIÓN Y LA GESTIÓN DEMOCRÁTICA School management: between senior management and democratic management   Resumen: La gestión democrática de los Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis Potosí (CBSLP), está en la agenda de política educativa del gobierno mexicano, notablemente desde las ...

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Los procesos de lectoescritura en un aula multigrado para favorecer la interpretación y la producción de textos. Una aproximación al desarrollo del pensamiento metacognitivo por Miguel Ángel González Villegas, Guadalupe Nieto Rodríguez y Glenda M. Flores

Educación - González Villegas, Miguel Ángel; Nieto Rodríguez, Guadalupe y Flores Aguilera, Glenda Mirtala. (2025). Los procesos de lectoescritura en un aula multigrado para favorecer la interpretación y la producción de textos. Una aproximación al desarrollo del pensamiento metacognitivo. Revista digital FILHA. Enero-julio. Número 32. Publicación semestral. Zacatecas, México: Universidad Autónoma de Zacatecas. Disponible en: http://www.filha.com.mx. ISSN: 2594-0449.
Enero-julio 2025, número 32.

LOS PROCESOS DE LECTOESCRITURA EN UN AULA MULTIGRADO PARA FAVORECER LA INTERPRETACIÓN Y LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS. UNA APROXIMACIÓN AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO METACOGNITIVO Reading and writing processes in a multigrade classroom to promote the interpretation and production of texts. An approach to the development of metacognitive thinking ...

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